近日，衡陽幼兒師范高等?？茖W校學前教育學院8名學生志愿者在劉璐、張馨心兩位老師的帶領下，來到常寧市洋泉鎮(zhèn)同心村童星幼兒園開展支教幫扶活動，為幼兒們精心布置了建構游戲區(qū)域。

　　志愿者們來到幼兒園，首先從分區(qū)規(guī)劃、區(qū)域設置、材料投放、作品呈現(xiàn)、建構等方面與帶隊老師進行了深入探討，商議方案，然后在老師們的指導下開展創(chuàng)設布置。志愿者們認真的涂畫、裁剪，關注著每一個小小的細節(jié)，在她們的努力下，建構區(qū)也在慢慢變得溫馨和美麗起來，幼兒園面貌煥然一新。

　　幼兒園區(qū)域游戲?qū)τ诖龠M幼兒全面發(fā)展有著積極作用，建構區(qū)不僅能促進幼兒感知覺、思維的發(fā)展，又能提高建構造型的審美能力。童星幼兒園也由于能力有限，在幼兒園區(qū)域游戲創(chuàng)設布置方面存在諸多困難。

　　通過本次幫扶活動，有效提高了同學們的專業(yè)技能和動手能力，培養(yǎng)了同學們耐心、協(xié)作、互助、堅持等良好的學習品質(zhì)，同時解決了童星幼兒園的實際問題。

　　2021年以來，衡陽幼兒師范高等?？茖W校學前教育學院認真落實學?！蛾P于開展“我為鄉(xiāng)村學校辦實事、我為留守兒童圓心愿”結對幫扶工作調(diào)整方案》，定期組織師生志愿者前往鄉(xiāng)村幼兒園開展支教幫扶活動，以實際行動為鄉(xiāng)村教育振興添磚加瓦，不僅為幼兒園解決了現(xiàn)實困難，也為師生提供了成長和鍛煉平臺。近期，該院師生參加國家、湖南省職業(yè)院校技能競賽屢獲大獎，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升。

排版 | 董科麟

圖片 | 團總支宣傳部

文字 | 金欽怡

責任編輯 | 陳琴? 胡金

一審?| 卿愛君

終審?| 劉東航